Een les rond geneesmiddelen voor leerlingen van de derde graad middelbaar onderwijs met infopakket voor leraren
Deze masterthesis had tot doel een algemene, kant-en-klare, duidelijke en interessante les te ontwikkelen rond geneesmiddelen voor leerlingen van de derde graad secundair onderwijs (ASO of TSO met wetenschappelijke basiscomponent), met een infopakket voor leraren opdat ook zij deze les gepast zouden kunnen onderwijzen.
Er werden reeds algemene lessen rond medicatie en het correct gebruik ervan uitgetest in Finland, Ecuador en Moldavië en andere studies bevelen dergelijke lessen sterk aan. De proefles in deze eindverhandeling werd uitgewerkt op basis van aanbevelingen uit literatuurstudies. Het was de bedoeling om het correct gebruik en de ontwikkeling en werking van medicatie een plaats te geven in de lesinhoud. De les gaat tevens in op knelpunten, zoals o.a. de resistentieproblematiek inzake antibiotica en de problemen rond zelfmedicatie.